目標
(1) 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；
(2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
(3) 培養審美情趣，陶冶性情；
(4) 培養品德，加強對社群的責任感；
(5) 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
課程規劃
- 配合課程宗旨和學習目標
- 依據中央課程架構，發展校本課程
- 設計均衡的課程
- 整體規劃，加強各學習階段的銜接
- 逐步發展校本課程，善用不同課程資源
- 根據實際情況，靈活調整課程內容及善用課時
- 透過中華文化及品德情意的學習，加強價值觀教育及國民身份認同
- 利用資訊科技教育，提升學生資訊素養
- 推動跨課程閱讀、跨課程語文學習
- 連繫本學習領域科目、其他學習領域或學科的學習
活動/比賽
- 辯論比賽
- 中文問答比賽
- 中秋綵燈會
- 書法比賽
- 朗誦比賽
- 菁英計劃
- 現場作文比賽